澳洲赛车官网把经营理念引入大学(图)

作者:admin    来源:未知    发布时间:2021-09-14 06:49    

  在湖南,有这样一所民办高校:它仅用8年的时间,就实现了从自考助学学校到高职专科学校,再到本科院校的三级跳,跻身到中国民办高校排行榜第二的位置;它获得了“中国民办高校教育教学质量20强”、“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“湖南省十佳民办学学校”等一系列的荣誉,成为湖南民办高校名副其实的领头雁;它将市场经营手段引进大学管理之中,以独特的办学理念树立起享誉全国的“涉外”品牌……这所学校就是近年来声名鹊起的湖南涉外经济学院。

  不久前,记者采访了湖南猎鹰实业有限公司总裁、湖南涉外经济学院副校长张江波先生,深深地领略到了他那套经营大学的新理念。

  面对越来越激烈的国际竞争、国内公办大学和民办大学的竞争,为了扬长避短,获得更大的主动权,不断增强自身的综合实力,民办大学只有用“经营”的理念进行管理,才能取得快速、协调、全面的发展。

  记者(以下简称记):许多人都在感叹“涉外”的发展速度,您认为,“涉外”获得快速发展的秘诀是什么?

  张江波(以下简称张):大家都知道,民办大学与公办大学最大的不同,就是民办大学无法像公办大学那样获得国家的资金支持。有人认为这是民办大学的劣势,但我们认为这种劣势同时也是一种优势,它使民办高校摆脱了对政府的依赖而直接面对市场,使民办学校先天就具有强烈的市场意识,并自觉地运用市场经营的手段来办学。

  面对越来越激烈的国际竞争、国内公办大学和民办大学的竞争,为了扬长避短,获得更大的主动权,不断增强自身的综合实力,民办大学只有用“经营”的理念进行管理,才能取得快速、协调、全面的发展。

  对“涉外”来说,经营的思路可以说无处不在。在“涉外”的办学实践中,我们首先关注的是资本运作。办学初期,学校基础建设的资金投入非常大,单靠学费收入是远远不够的,我们凭借良好的银行信誉,通过企业征地建房并提供抵押、担保的方式向银行申请贷款,先后从中国建设银行、中国工商银行等金融机构获得了流动资金贷款、项目贷款、学生公寓建设贷款、银行承兑汇票等多种形式的贷款。同时,猎鹰集团将自己的部分盈利投向学校的重点建设项目,如投资4000万元为学校修建了能容纳5000人的大型体育馆。这样,学校摆脱了单纯依靠以学养学的困境,获得了强有力的资金支持。在1998年到2005年的7年时间里,“涉外”的校园面积从22亩扩大到拥有两个校区4700亩(另有3000亩水域面积),校舍从一无所有到52万平方米,累计投入的资金将近10亿元,如果没有市场化的经营手段,这些几乎是不可能实现的。

  其次,经营理念还体现在我们的品牌战略上。我们利用民办高校办学机制灵活的优势,有效地进行形象设计与宣传。一方面,我们集中优势力量,打造了一批品牌专业,例如,我们从市场调研和分析中觉察到高尔夫运动在中国的前景,立即开设了高尔夫专业,并在校内建成了高尔夫球场和练习场,与全国各大高尔夫球会建立了良好的关系,仅用三年时间,我们就在高尔夫教育领域脱颖而出,毕业生供不应求。用同样的思路,我们打造出了动画、旅游酒店管理、国际贸易等一批精品专业,树立起“涉外”良好的质量形象。另一方面,我们也非常注重学校的形象宣传,通过与有关单位、媒体举办大型文艺活动,参与扶贫助学活动、慈善活动,协办全省的大型学术、艺术活动,树立起“涉外”的公共形象。目前,全国以“涉外经济学院”命名的学校有很多,如果只提到“涉外”两个字,大家首先想到的都会是湖南涉外经济学院。

  对“涉外”来说,经营的思路可以说无处不在。在“涉外”的办学实践中,我们首先关注的是资本运作。办学初期,学校基础建设的资金投入非常大,单靠学费收入是远远不够的,我们凭借良好的银行信誉,通过企业征地建房并提供抵押、担保的方式向银行申请贷款,先后从中国建设银行、中国工商银行等金融机构获得了流动资金贷款、项目贷款、学生公寓建设贷款、银行承兑汇票等多种形式的贷款。同时,猎鹰集团将自己的部分盈利投向学校的重点建设项目,如投资4000万元为学校修建了能容纳5000人的大型体育馆。这样,学校摆脱了单纯依靠以学养学的困境,获得了强有力的资金支持。在1998年到2005年的7年时间里,“涉外”的校园面积从22亩扩大到拥有两个校区4700亩(另有3000亩水域面积),校舍从一无所有到52万平方米,累计投入的资金将近10亿元,如果没有市场化的经营手段,这些几乎是不可能实现的。

  其次,经营理念还体现在我们的品牌战略上。我们利用民办高校办学机制灵活的优势,有效地进行形象设计与宣传。澳洲赛车官网一方面,我们集中优势力量,打造了一批品牌专业,例如,我们从市场调研和分析中觉察到高尔夫运动在中国的前景,立即开设了高尔夫专业,并在校内建成了高尔夫球场和练习场,与全国各大高尔夫球会建立了良好的关系,仅用三年时间,我们就在高尔夫教育领域脱颖而出,毕业生供不应求。用同样的思路,我们打造出了动画、旅游酒店管理、国际贸易等一批精品专业,树立起“涉外”良好的质量形象。另一方面,我们也非常注重学校的形象宣传,通过与有关单位、媒体举办大型文艺活动,参与扶贫助学活动、慈善活动,协办全省的大型学术、艺术活动,树立起“涉外”的公共形象。目前,全国以“涉外经济学院”命名的学校有很多,如果只提到“涉外”两个字,大家首先想到的都会是湖南涉外经济学院。

  在学校的管理上,我们也借鉴公司的经营模式。例如,我们把学校的物业、后勤、水电全部委托专业的物业公司管理,使管理更加规范,更加高效,大大减少了浪费和损耗,同时让学校从琐碎的事务中脱身出来,一心一意抓教学科研和其他管理。

  此外,经营的理念也渗透到学校的人力资源管理、教学管理、学生管理、对外联络等方方面面。实践证明,把经营理念引进大学管理,更有利于大学形成科学的运行机制,提高办学效益。在学校的管理上,我们也借鉴公司的经营模式。例如,我们把学校的物业、后勤、水电全部委托专业的物业公司管理,使管理更加规范,更加高效,大大减少了浪费和损耗,同时让学校从琐碎的事务中脱身出来,一心一意抓教学科研和其他管理。

  此外,经营的理念也渗透到学校的人力资源管理、教学管理、学生管理、对外联络等方方面面。实践证明,把经营理念引进大学管理,更有利于大学形成科学的运行机制,提高办学效益。在学校的管理上,我们也借鉴公司的经营模式。例如,我们把学校的物业、后勤、水电全部委托专业的物业公司管理,使管理更加规范,更加高效,大大减少了浪费和损耗,同时让学校从琐碎的事务中脱身出来,一心一意抓教学科研和其他管理。

  此外,经营的理念也渗透到学校的人力资源管理、教学管理、学生管理、对外联络等方方面面。实践证明,把经营理念引进大学管理,更有利于大学形成科学的运行机制,提高办学效益。

  涉外深知自己的优势,也明白自己的劣势。目前,我们无法在培养高端研究性人才方面与公办高校一较高下,但在培养实用性人才方面有自己的优势。

  记:大学的首要任务是培养人才,湖南涉外经济学院是怎样定位自己的人才观的?

  张:对人才的理解必须要考虑两个背景:一是知识经济时代已经来临,二是全球化趋势不可逆转。知识经济时代的“知识”不再只是书本知识、理论知识,而是综合信息和现代技能的复合体。而经济全球化也同样使信息、技能成为创富的主要手段。我们提出的“外语+专业+技能+创业素质”人才培养模式,就是针对这一背景提出来的。

  涉外深知自己的优势,也明白自己的劣势。目前,我们无法在培养高端研究性人才方面与公办高校一较高下,但在培养实用性人才方面有自己的优势。

  记:大学的首要任务是培养人才,湖南涉外经济学院是怎样定位自己的人才观的?

  张:对人才的理解必须要考虑两个背景:一是知识经济时代已经来临,二是全球化趋势不可逆转。知识经济时代的“知识”不再只是书本知识、理论知识,而是综合信息和现代技能的复合体。而经济全球化也同样使信息、技能成为创富的主要手段。我们提出的“外语+专业+技能+创业素质”人才培养模式,就是针对这一背景提出来的。

  涉外深知自己的优势,也明白自己的劣势。目前,我们无法在培养高端研究性人才方面与公办高校一较高下,但在培养实用性人才方面有自己的优势。我们希望“涉外”培养的人才首先要有一定的外语水平,体现出真正的“涉外”特色。为了给学生提供良好的外语学习环境,我们常年聘请十多名外籍教师进行口语教学,高峰期外教达到28人;学校建立了专供外语学习的高频电台,努力营造良好的外语学习环境。近年来,涉外的学生参加全国、全省的英语演讲比赛、日语比赛,频频获得一等奖;美国、英国、韩国一些高校的代表团到涉外访问,我们很多非外语专业的学生也能用英语与外宾自由交流,令外国朋友大吃一惊。其次,我们希望“涉外”培养的人才要有较高的专业水平和较强的动手能力。专业水平和动手能力是分不开的,因此,我们既重视专业教学,也重视职业技能培训;在专业教学中,既重视理论教学,更重视实践教学。第三,我们希望“涉外”培养的人才要具有强烈的创业意识。学校鼓励并引导学生在不耽误学业的前提下创业。2004届有个叫严明扬的学生,在校读书时创办了一家服装公司。他找到我,要承揽学校军训服装的业务。我说好,只要你不耽误学业,优先考虑你。结果他在三年学习期间没有一门课程补考,还赚了三四百万,成了名副其实的校园里的“百万富翁”。前不久,我们学校举办毕业生供需见面会,招聘单位中有六七家是涉外毕业生创办的,他们回到母校来招聘学弟学妹了,这就是“涉外”学生独特的地方。

  涉外深知自己的优势,也明白自己的劣势。目前,我们无法在培养高端研究性人才方面与公办高校一较高下,但在培养实用性人才方面有自己的优势。我们希望“涉外”培养的人才首先要有一定的外语水平,体现出真正的“涉外”特色。为了给学生提供良好的外语学习环境,我们常年聘请十多名外籍教师进行口语教学,高峰期外教达到28人;学校建立了专供外语学习的高频电台,努力营造良好的外语学习环境。近年来,涉外的学生参加全国、全省的英语演讲比赛、日语比赛,频频获得一等奖;美国、英国、韩国一些高校的代表团到涉外访问,我们很多非外语专业的学生也能用英语与外宾自由交流,令外国朋友大吃一惊。其次,我们希望“涉外”培养的人才要有较高的专业水平和较强的动手能力。专业水平和动手能力是分不开的,因此,我们既重视专业教学,也重视职业技能培训;在专业教学中,既重视理论教学,更重视实践教学。第三,我们希望“涉外”培养的人才要具有强烈的创业意识。学校鼓励并引导学生在不耽误学业的前提下创业。2004届有个叫严明扬的学生,在校读书时创办了一家服装公司。他找到我,要承揽学校军训服装的业务。我说好,只要你不耽误学业,优先考虑你。结果他在三年学习期间没有一门课程补考,还赚了三四百万,成了名副其实的校园里的“百万富翁”。前不久,我们学校举办毕业生供需见面会,招聘单位中有六七家是涉外毕业生创办的,他们回到母校来招聘学弟学妹了,这就是“涉外”学生独特的地方。

  张:“五证”教育与“外语+专业+技能+创业素质”的培养模式是一脉相承的。我们在学生中倡导:毕业时要手握五证:毕业证、外语等级证、计算机过级证、与专业相关的职业技能资格证和驾驶证。在这里我要特别说明的是与专业相关的职业资格技能资格证。社会上传闻,现在有的大学生,学会计专业的不会做账,学法律专业的不会打官司,学国际贸易专业的不会报关,学中文专业的不会写文章……我认为这是教育的失败。我们对学生提出的要求是“零距离”上岗,一毕业就能走上工作岗位。因此,学校成立了职业技能培训中心,为学生提供会计师证、审计师证、经济师证、秘书证、导游证、报关员证等40多种职业技能培训,学生可以根据自己的职业取向,选择适合自己的培训项目,获取相应的职业资格证书。

  五证教育使学生的就业适应面更加宽广。创办以来,涉外的毕业生一直保持着90%以上的高就业率,被湖南省教育厅评为就业工作先进单位。我想这与“五证”教育是分不开的。张:“五证”教育与“外语+专业+技能+创业素质”的培养模式是一脉相承的。我们在学生中倡导:毕业时要手握五证:毕业证、外语等级证、计算机过级证、与专业相关的职业技能资格证和驾驶证。在这里我要特别说明的是与专业相关的职业资格技能资格证。社会上传闻,现在有的大学生,学会计专业的不会做账,学法律专业的不会打官司,学国际贸易专业的不会报关,学中文专业的不会写文章……我认为这是教育的失败。我们对学生提出的要求是“零距离”上岗,一毕业就能走上工作岗位。因此,学校成立了职业技能培训中心,为学生提供会计师证、审计师证、经济师证、秘书证、导游证、报关员证等40多种职业技能培训,学生可以根据自己的职业取向,选择适合自己的培训项目,获取相应的职业资格证书。

  五证教育使学生的就业适应面更加宽广。创办以来,涉外的毕业生一直保持着90%以上的高就业率,被湖南省教育厅评为就业工作先进单位。我想这与“五证”教育是分不开的。

  经过上世纪90年代以来的高速发展,中国民办高校已进入选择性竞争时代,民办学校吸引生源的主要手段不再是办学规模和硬件设施,而是教学质量、师资力量、学校声誉等软性条件。

  记:近年来,“涉外”在规模扩张、品牌树立等方面取得了令人瞩目的成绩,今后,涉外努力的方向是什么?

  张:2005年涉外升格为本科院校之后,实际上已经处在从外延发展到内涵发展的转折点上。我们对民办教育的发展态势有一个这样的认识:经过上世纪90年代以来的高速发展,中国民办高校已进入选择性竞争时代,民办学校吸引生源的主要手段不再是办学规模和硬件设施,而是教学质量、师资力量、学校声誉等软性条件。有鉴于此,我们提出了“质量立校、人才强校”的战略。

  高校的质量取决于能否在学科建设、专业建设方面有所建树,在知识创新、教育创新方面有所突破。这方面,张楚廷校长是全国有名的专家。在张楚廷校长的领导下,学校制定了《湖南涉外经济学院“十一五”(2006――2010)学科建设发展规划》,务实地提出五年内的学科建设目标:经过5年建设,建成1~2个省级重点学科,建好5~8个校级重点学科,在逐步从教学型向教学研究型转变方面取得比较明显的成效。就在目标提出的当年,我们的学科建设就取得了重大突破:国际贸易学被确定为省级重点建设学科,同时,五个校级重点学科也正式启动。由于学校制定了详细的科研配套政策,学校科研工作也得到了快速发展,以2006年为例,全校教师出版学术专著(不含教材)5部,发表学术论文290篇,获得科研立项51项,其中国家级课题2项,省部级32项,厅级17项。

  师资队伍建设是我们关注的核心问题之一。我们坚持以事业吸引人,以待遇留住人,以感情凝聚人,以制度管理人。对于高级人才,我们首考虑的是给他们一个的发展平台,使他们觉得“涉外”是一份值得付出的事业。许多年轻的博士、教授进入“涉外”之后,学校鼓励他们到部、系、处、室担纲,或者担当起学术带头人责任,例如,我们让年仅30多岁的武汉大学法学博士彭丁带担任法学部主任,让40岁的年轻教授邬书跃担任电气与信息工程学部的主任,他们的干劲都非常足。其次,我们在待遇上尽可能向三高(高职称、高学历、高水平)人才倾斜,使他们没有后顾之忧。同时,我们也从生活、福利、家属安置等方面关心人才,为他们购买社会保险,根据实际情况尽可能为教师的家属安排工作,为其子弟上学提供方便,让老师们有一种家的感觉。

  高校的质量取决于能否在学科建设、专业建设方面有所建树,在知识创新、教育创新方面有所突破。这方面,张楚廷校长是全国有名的专家。在张楚廷校长的领导下,学校制定了《湖南涉外经济学院“十一五”(2006――2010)学科建设发展规划》,务实地提出五年内的学科建设目标:经过5年建设,建成1~2个省级重点学科,建好5~8个校级重点学科,在逐步从教学型向教学研究型转变方面取得比较明显的成效。就在目标提出的当年,我们的学科建设就取得了重大突破:国际贸易学被确定为省级重点建设学科,同时,五个校级重点学科也正式启动。由于学校制定了详细的科研配套政策,学校科研工作也得到了快速发展,以2006年为例,全校教师出版学术专著(不含教材)5部,发表学术论文290篇,获得科研立项51项,其中国家级课题2项,省部级32项,厅级17项。

  师资队伍建设是我们关注的核心问题之一。我们坚持以事业吸引人,以待遇留住人,以感情凝聚人,以制度管理人。对于高级人才,我们首考虑的是给他们一个的发展平台,使他们觉得“涉外”是一份值得付出的事业。许多年轻的博士、教授进入“涉外”之后,学校鼓励他们到部、系、处、室担纲,或者担当起学术带头人责任,例如,我们让年仅30多岁的武汉大学法学博士彭丁带担任法学部主任,让40岁的年轻教授邬书跃担任电气与信息工程学部的主任,他们的干劲都非常足。其次,我们在待遇上尽可能向三高(高职称、高学历、高水平)人才倾斜,使他们没有后顾之忧。同时,我们也从生活、福利、家属安置等方面关心人才,为他们购买社会保险,根据实际情况尽可能为教师的家属安排工作,为其子弟上学提供方便,让老师们有一种家的感觉。

  从目前的情况来看,我们的人才战略是成功的,2006年,我们引进了副高以上职称的教师35人,引进博士14人,硕士63人,使学校的教授、副教授总数达到170人,研究生达到165人。

  张:对“涉外”的发展远景,我们提出了建设“百年涉外,一流涉外”的构想。“百年”是基于持续发展的时间性描述,在我的心中,“涉外”不仅仅是我们这些创办人的“涉外”,更是广大学子的“涉外”,中国高等教育的“涉外”,它将百年、千年地发展下去;“一流”是对质量的呼唤,“涉外”必须是高品位、高水平、高文化的“涉外”,它首先要在中国民办高校中稳居一流的位置,然后要能在与中国的公办高校的竞争中取得一流的位置,同时,我们也希望把“涉外”办成一所与国际接轨、具有国际声望的学校。这样的理想需要很多代人的不懈努力,但我们首先应该有这份理想和情怀。

  从目前的情况来看,我们的人才战略是成功的,2006年,我们引进了副高以上职称的教师35人,引进博士14人,硕士63人,使学校的教授、副教授总数达到170人,研究生达到165人。

  张:对“涉外”的发展远景,我们提出了建设“百年涉外,一流涉外”的构想。“百年”是基于持续发展的时间性描述,在我的心中,“涉外”不仅仅是我们这些创办人的“涉外”,更是广大学子的“涉外”,中国高等教育的“涉外”,它将百年、千年地发展下去;“一流”是对质量的呼唤,“涉外”必须是高品位、高水平、高文化的“涉外”,它首先要在中国民办高校中稳居一流的位置,然后要能在与中国的公办高校的竞争中取得一流的位置,同时,我们也希望把“涉外”办成一所与国际接轨、具有国际声望的学校。这样的理想需要很多代人的不懈努力,但我们首先应该有这份理想和情怀。相关新闻相关搜索用户:匿名隐藏地址设为辩论话题请在这里发表您个人的看法,发言时请遵守注意文明标题:正

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